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1999-2000
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Taiwanese Children's play,Imagination,Creativity,and Symbolic Representations: Relations to kinds of Kindergarten classroom structures and Adults' Attitudes
Info
年度
:
1999
計畫
:
Taiwanese Children's play,Imagination,Creativity,and Symbolic Representations: Relations to kinds of Kindergarten classroom structures and Adults' Attitudes
機構
:
Pennsylvania State University , 美國
主持人
:
張佩玉
申請類別
:
中華民國留學生博士論文獎學金
核定金額
:
US$15,000
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